下面的场景，妈妈们一定经历过
明明急着出门，孩子却在哭闹，对他越凶闹得越狠，怎么说都不听，恨不得摸爬打滚都给你来一套，常常惹得宝妈们脑阔痛。
在家还好，哭闹折腾都能耗得起，可是一带出门，生怕给你来个熊孩子八件套，活泼的生怕跟丢，闹腾的也怕得罪路人，虽说没人会跟个孩子计较，多少也只有宝妈们知道带孩子的酸楚……
“你这熊孩子！”
对宝爸宝妈来说，这简单的几个字，既包含了宠溺，同时又有一种无奈：宝宝聪明伶俐，活泼好动，但又常常捣蛋添乱，让人爱恨交加。
很多时候家长觉得对孩子的教育麻爪，严厉了怕孩子弱小的心灵受伤，放纵了又担心孩子染上不好的习性影响未来，可能距离自己儿时太久，几乎忘却了孩子这个年纪到底在想什么。其实孩子们真的很聪明，有很多自己的小心思，如果有时候调皮捣蛋、追打哭闹了，也许是在引起你的注意。
孩子二三岁时
学龄前宝宝已经学会了很多的技能，如说话、涂鸦、行走、爬行和阅读等，也明白了很多的道理。如果他们能经常安安静静地乖乖听话和玩耍，还是非常惹人爱的。原本可爱乖巧的孩子变得这么调皮呢？其实孩子这种表现是进入了人生第一个叛逆期，才出现故意打翻果盘或者摔碎玩具等行为。
对于两三岁的宝贝，基本上是能够听懂爸爸妈妈说的话，这个时候我们可以尝试给他"立规矩"了，比如我们可以跟宝贝一起制定作息时间表或者行动指南，什么时候该吃饭、什么时候要洗澡、跟小朋友玩不能抢玩具等等，这些都应该跟他们商量好，而不是强制他们去做。宝贝自己参与做决定的事，他执行起来会更利落。
孩子四五岁时
妈妈和爸爸工作比较忙，孩子大多时候是由姥爷姥姥或者爷爷奶奶照顾的。四五岁的孩子自我意识在发育，他会呈现一些状态，比如咬人、打人、经常说‘不’，总之是和全世界都过不去。
出现这种状态的时候，父母因为工作忙，压力很大，对待孩子的方式难免简单粗暴，有时还会说：“你再这样我把你送到乡下爷爷家去不管你了”这种不合时宜的话，这样的教育状态，会严重影响孩子的自我意识发育，容易造成一些性格上的缺陷。
这个年龄段的孩子，情感发展是一个敏感期。他们正处于摸索表达感情的阶段，父母对孩子的情感反应直接影响到孩子的性格发展，所以家长们切勿因为自身原因对孩子进行“野蛮式教育”。
孩子六七岁时
这个时期的孩子身心都处于快速发育阶段，会表现出多动、捣乱、到处窜等行为吸引周围人的注意。他们种种行为除了好奇和探索，背后更多是渴望安全感与情感连接，由于还不太能明晰的表达自己内心需求，反而遭到老师和父母的不理解、不接纳。
放下焦虑与期待，耐心陪伴、关爱孩子
宝爸宝妈们，先释放自己的情绪，然后耐心的接纳理解孩子们各种不听话行为，通过改变对孩子的一些沟通方式，耐心的对孩子进行爱和关心。当孩子收到被接纳、被爱的能量后，内心就慢慢安定下来了，那个延迟的自我发展和情感需求都得以弥补，孩子的内心也慢慢打开，会和家人沟通想法。当孩子获得了足够的安全感与爱，他们就能完全敞开心扉，接受父母适时的行为引导。
孩子的人格成长是自然发生的，不需要父母过多干预，但前提条件是父母有足够的耐心、有爱、有高品质的陪伴，并能接纳孩子各种敏感期呈现的不符合我们期待的行为。
孩子不听话多半是为了引起家长的注意，家长在平时生活中要多多关心孩子的身心健康，而不是一味的忽视，觉得孩子还小啥也不懂。孩子们心理发育并不成熟，需要我们做家长的去学习如何与孩子相处教育，而不是孩子迎合家长做出成长改变。
END
（图文源自网络/侵删）
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