为什么幼儿园的老师喜欢让孩子拍皮球练跳

幼儿园老师喜欢让孩子拍皮球、练跳绳,除了锻炼孩子协调和反应能力,还有一个更重要的原因:为进入小学后的第一个测试——体能测试,做好准备。

和其他进入小学后才开始学习的科目不同,体能测试一般在孩子入学后一两个月就会进行。

这第一场考试要是准备好了,孩子就会对接下来小学生活更适应、更有信心。

最关键的是,体能可以在短期内快速提升。只要每天不到半个小时的练习,一个暑假下来效果就能非常好。

那体能测试到底有什么标准?又该怎么准备呢?

我们特意请来了管教练,来带家长们一起准备——

小学阶段,体测项目中最关键的三项,就是跳绳、坐位体前屈和50米跑。

只要抓准了训练要点,孩子的能力就能在一个暑假里以肉眼可见的速度提升——

项目一

坐位体前屈

在体测中,坐位体前屈是所有项目中分值最高的,占比达到30%。

相对跳绳,坐位体前屈短时间内不易出效果,必须每天持续拉伸,坚持至少一个月以上,才会有突破。

练习方法

1.器械准备:

在家练时,可以买个坐位体前屈测试器。

没有的话,可以用小板凳凳脚贴墙,凳面朝向自己替代。

2.训练方式:

家长可以按着孩子背部,慢慢动态下压;也可以适当压住不动,帮助孩子保持静态拉伸的姿势。刚开始大概保持10秒,根据孩子训练情况逐渐拉长时间。

3.注意:

●一定要做热身练习:

正式拉伸前,一定要做些动态拉伸的热身练习来避免拉伤:

●提醒孩子不要憋气,保持匀速吐气下压。

4.注意避免以下几种错误动作:

错误一:单手推

错误二:突然发力推动游标

错误三:拉伸时膝盖弯曲

错误四:脚底没有贴合

项目二

一分钟跳绳

练习方法

1.练习跳绳前,也可以配合辅助练习,热身的同时也能增加趣味和互动性。

跳绳节奏练习:

分步骤初学跳绳:

2.跳绳练习要点:

●练习时可以从爆发和耐力上交叉进行,比如:

星期一练习爆发力,采用10秒、15秒或20秒冲刺练习法,单位时间内尽全力跳,每组冲刺练习一次后休息1分钟,视情况练习5~7组;

星期二练习耐力,可采用定数量或定时练习法,个一组,组间休息2~3分钟或连续跳3分钟,组间休息2~3分钟,视情况练2组或更多;

星期三模拟测试,看1分钟能跳多少,家长要帮着做记录。

这样爆发-耐力-模拟测试交替结合练习,很容易出效果。

3.跳绳注意事项:

●跳前要调整跳绳的长度,可以让孩子用一只脚踩住绳子中间,绳子被拉直后末端到腋下的位置,就是合适的长度。

●跳绳时要避免后脚跟着地,这会对大脑、脚踝和脊柱产生影响。可以先带孩子玩垫脚尖的动作,找找前脚掌落地的感觉。

●跳绳耐力训练时,如出现勾脚问题要适当休息。

项目三

50米跑

练习要点

对刚上小学的孩子来说,50米跑的难点在于难以适应指令模式,从而出现慢半拍、不尽全力跑等情况。

所以练习时主要从规则、反应起跑练习以及力量与协调性练习这3点入手。

练习方法

A.规则练习:

●热身运动:绕肩、绕脚踝、摆臂练习

●预备时身体前倾,两脚前后间距1个脚的距离站立。

●听到起跑口令迅速往前冲,不要东张西望,眼睛始终盯着终点线后几米的位置。

B.反应起跑练习:数字指令

听到1就直接跑,听到2就在原地转一圈再跑出去;或者先背过去,听到起跑指令马上转过来跑。

C.力量与协调练习:

●摆臂练习

刚开始练习一定要规范摆臂姿势:向前摆臂肘关节不超过身体;向后摆动手不超过身体。

练好姿势再进行摆臂速度练习:快速摆臂15秒一组,每次2~3组,每组间隔1分钟。

●高抬腿练习

原地高抬腿:从15秒一组开始练,每次2组,每组间隔2分钟。

高抬腿向前进:原地高抬腿熟练后,可以在户外和孩子进行高抬腿向前进游戏,比如比赛高抬腿跑完5棵树距离。

●其他练习

除了以上两个必要的练习外,后踢腿、弓步压腿、靠墙深蹲、蹲跳等练习都可以每天换着和孩子玩。

注意事项:

●练习时要注意纠正昂头、低头、闭眼、憋气跑等问题。

●不要全脚掌着地跑。如果出现这种情况,可以用跑楼梯、小步跑、蹲跳练习找找扒地的感觉。

●速度力量练习后(跳绳、跑步)不要马上坐下,要踢踢腿,慢走几分钟,再坐下休息。

其实啊,帮孩子做体能准备不只是为了成绩,更重要的是健康,灵敏的身体能让孩子更有活力。

而且专业研究表明:一周只要运动3~5次,每次30~45分钟,就能大大提升孩子记忆、注意力和教室行为的正向效果!美国斯坦福成就测验结果显示,体能好的学生数学成绩胜过全体的67%,英文成绩胜过全体的45%。

也就是说,体能好的孩子真的可能更聪明!

家长们赶紧行动起来,在这个暑假陪孩子练起来吧~

又能提高成绩

又能锻炼身体

赶紧带娃练起来

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